Nous travaillons sur le cerveau depuis quelques semaines… Nous connaissons les neurones et leurs différentes parties: les dendrites, le corps cellulaire, le noyau, l’axone et les synapses. Le message nerveux passe grâce à des neurotransmetteurs.
Nous avons modélisé le neurone à l’aide de bonbons! Voici le résultat:
Un peu de temps de construction, deux secondes de dégustation! : ) MIAM
Nos tables sont à présent en îlots. C’est un nouvel apprentissage ou ré-apprentissage. Nous sommes enchantés.
Notre premier conseil de classe à porter sur ce sujet. Les élèves ont parlé des avantages, des petits inconvénients et nous avons trouvé tous ensemble des solutions pour la suite.
On a déjà travaillé sur les + !!! À nous les – !!!!! 😀😉
A nous de refaire pareil à la maison! On sera imbattable avec de l’entraînement.
Parents du CP! Vous pouvez commencer à présenter des calculs à vos enfants.
« Plus je calcule et plus je serai rapide dans mes calculs! »
Nous avons sorti tous les bulletins. Les voici
Puis il a fallu les trier.
Et enfin, compter le nombre de bulletins de chaque catégorie. Chaque grande section a dénombré un paquet et a inscrit le nombre sur une enveloppe. (On ne voit pas tout bien, désolée)
Nous travaillons sur l’album « Loup qui voulait changer de couleur ». Nous avons donc voté pour élire notre loup préféré.
Voici les candidats:
