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Vive la chandeleur!!!
En début de semaine, les élèves de grande section trouvaient que ça faisaient longtemps qu’ils n’avaient pas fait de crêpes à l’école. Ils étaient fin heureux de savoir qu’ils allaient en faire le vendredi 3 février.
Nous avons donc étudié la recette et appris les ingrédients nécessaires à cette recette : des œufs, de la farine, du lait, une pincée de sel et un peu d’huile. D’ailleurs, on en met une cuillère à soupe, ce qui en a étonné plus d’un car on ne met pas de soupe dans les crêpes!!! Voyons maîtresse!!!!! Explication du lexique nécessaire…
Protégé : Des essais en cirque
Expressions autour du chat !!
La classe de CE2-CM a travaillé sur les expressions qui contiennent le mot « Chat ».
Afin d’en comprendre le sens, ils ont essayé d’illustrer le sens propre et le sens figuré de chacune d’elles.
Venez voir leurs productions brutes (avant correction orthographique..) :
L’école en Angleterre
En visionnant un film sur l’école en Angleterre, voici ce que les élèves de CE2-CM1 ont appris et constaté.
Nos voix sur nos personnages! C’est drôle!
Après avoir étudié les albums « C’est moi le plus fort » et « c’est moi le plus beau » au CE1, nous avons réalisé nos propres personnages et nos propres répliques! Voila ce que ça donne:
Louise et son robot.
Projet court métrage: Ludovic-un crocodile dans mon jardin
Galerie
Cette galerie contient 15 photos.
Belle projection! « C’est le printemps. Installé au jardin, Ludovic règne sur toute une ménagerie d’animaux en papier. C’est le jeu de la jungle. Dans son Afrique improvisée, Ludovic va de surprise en surprise jusqu’au moment où les animaux s’emparent du … Continuer la lecture
Notre petit événement 12: inventons les paroles de notre chanson!
« Dans mon sac il y a … »
Voici la suite d’une chanson que Monsieur Colle nous a fait découvrir !
On a inventé nos propres paroles !
Doisneau revisité!
Pour continuer notre travail autour de l’école d’autrefois, nous avons pu agir sur des reproductions de Doisneau. A l’aide de craies grasses, sèches et de gommettes…
Comme on a envie !
Ça tweete!!!!
Nous participions cette semaine à la twictée XXI, événement qui touchait des centaines de classes au travers le monde. Nous corrigions une classe de CE2 d’Epernay et une classe de collège de Contrexéville nous envoyait ses twoutils! Beaucoup de travail en perspective, les cerveaux ont carburé! On vous met des exemples de twoutils:
@classe2balzac #twoutil G2-5 « costume » s’écrit sans le s à la fin car il y a « un » devant , c’est au singulier. #accordGN
@classe2balzac #twoutil G1-2-4-5-6 « triomphent » s’écrit avec ph donc on met le « om » devant.#règleMBP
@classe2balzac #twoutil gr 2 « adorent » s’écrit sans le s car c’est le verbe adorer et ils sont plusieurs donc on met ent. #accordSV
